CBS International Business School Köln
CBS International Business School Köln – auf einen Blick
201Bisher bei SurveyCircle veröffentlichte Studien
2Aktuell bei SurveyCircle veröffentlichte Studien
3.517Über SurveyCircle erhaltene Studienteilnahmen
3.891Über SurveyCircle erbrachte Studienteilnahmen
17.445Erhaltene Unterstützung
in Minuten
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19.962Geleistete Unterstützung
in Minuten
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4,2/5 ±0,87Durchschnittliche Bewertung der Studien
3.517Anzahl der Bewertungen
1.160€Gesamtbetrag der verlosten Gutscheine
98€Gesamtbetrag der zugesagten Spenden
Ausgewählte Studien – CBS International Business School Köln
Der Einfluss der Candidate Experience im Recruitingprozess
Personen der Gen Z (1995-2009 geboren), die sich in den letzten 24 Monaten beruflich beworben haben
7 - 12 min
Bewerbungsbereitschaft im sicherheitskritischen Bereich
Personen unter 30 Jahren
1 × 50 € Amazon Gutschein
3 - 5 min
Beendete Studien (Auswahl)
Determinanten des privaten Vermögensaufbaus in Deutschland
8 - 12 min
Bias und Investitionsverhalten auf Neobroker-Plattformen
4 - 5 min
Sleep Habits and Digital Wellness Study
5 - 8 min
Homeoffice im Wandel der Arbeitswelt
4 - 6 min
Understanding youth sport interest in relation to media
3 - 5 min
Impact of Sephora's Instagram Community on Customer Loyalty
4 - 5 min
Visuelle vs. textbasierte Suche
3 - 5 min
Social Media Marketing und Markenloyalität
3 × Nø Cosmetics Produkte
3 - 4 min
Wirkung von Influencer-Marketing auf die Arbeitgeberattraktivität
2 × 15 € Amazon Gutschein
3 - 4 min
Kaufentscheidungen in Abhängigkeit von Online-Produktkommunikation
7 - 8 min
Einfluss der Gen Z auf die strategische Neuausrichtung von Unternehmen
5 - 8 min
Impact of OrganizationaL Culture on Employee Performance & Motivation
55 - 60 min
Beweggründe von Konsument:innen beim Lebensmitteleinkauf
5 - 8 min
Medien- und Kaufverhalten & Image von Teleshopping bei jungen Kunden
5 - 8 min
How Leadership Styles Affect Employee Engagement in German Companies
5 - 6 min
Survey on ESG, Motivation & Work Engagement Among Generation Z
5 - 8 min